က ု်ပ်တိ ဌာနကို ၂၀၀၂ ခု ှစ် (မင် ူဂျိ ၉၁) ေအာက်တိုဘာလတွင် စတင်ဖွင့်လှစ် ပီး ေကျာင်းသားများကို လက်ခံခဲ့ပါသည်။ ၂၀ ှစ် ကာ အေကာင်အထည်ေဖာ်မ အ ပီး၊ က ု်ပ်တိ တွင် ေအာင်ြမင် ပီး ဘဲ ရေကျာင်းသား ၂,၀၀၀ ေကျာ် ှိပါသည်။

လက် ှိတွင် ဌာနတွင် အစီအစ ် ၂ ခု ှိသည် – ေနပ့ိုင်းဌာနတွင် ၄  ှစ်တက သိုလ် နည်းပညာအစီအစ ်အတွက် ၈ ေကျာင်းအတန်း ှင့် အလုပ်သင်သင်တန်းဌာနတွင် ၄ ေကျာင်းအတန်း၊ ှင့် အထူးတန်းသုေတသနဆရာ ၁၁ ဦးက ေထာက်ပံ့ထားသည်။

ဌာန၏ ဖံ ဖိ းမ သည် တက သိုလ်၏ “သင်ယူြခင်း ှင့် စ ်းစားြခင်း အြပန်အလှန်တိုးတက်မ ” ဆိုသည့် ပညာေရး ရည်မှန်းချက်ကို လိုက်နာ ပီး စီမံခန်ခ့ ဲွမ ေကာလိပ်၏ ဖံ ဖိ းေရးအယူအဆ ှင့်ကိုက်ညီသည်။ ထိ အြပင် ုိင်ငံ၏ လူမ -စီးပွားေရး ဖံ ဖိ းမ လမ်းစ ်များ၊ စက်မ လုပ်ငန်းအင်အားလိုအပ်ချက်များ၊ သတင်းအချက်အလက်နည်း ပညာ ဖံ ဖိ းမ ှင့် ေလ ာက်လ ာစနစ် လမ်းစ ်များကိုလည်း ေတွးချက်ထားသည်။ “လက်ေတ အသံုးချ ုိင်မ ” ှင့် “လူမ နည်းပညာ” ဆိုသည့် အေြခခံအယူအဆများကို လိုက်နာကာ၊ သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ ဖန်တီးမ

 ှင့် တီထွင်မ ေလ ာက်လ ာ စီမံခန်ခ့ ဲွမ က မ်းကျင်သူများ ှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ် အေ ကာင်းအရာ ှင့် ဆက်သွယ်မ က မ်းကျင်သူများကို ဖံ ဖိ းေပးရန် ရည်ရွယ်ထားသည်။

သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ၏ ေနစ့  ်ဘဝ  ှင့် ေဖျာ်ေြဖေရးတွင် အခန်းကဏ္ဍကို ေြဖ  ှင်းရန်အတွက်၊ ဌာန သည် ၂၀၁၈ ခု ှစ် (မင် ူဂျိ ၁၀၇) ေအာက်တိုဘာလတွင် ေဖျာ်ေြဖေရး ှင့် အင်တာနက်ေလ ာက်လ ာ အဖဲ ကို

ဖဲ စည်းခဲ့သည်။ ေဖျာ်ေြဖေရး၊ စက်မ လုပ်ငန်း  ှင့် နည်းပညာကို ေပါင်းစပ်ြခင်းအားြဖင့် ဒီအဖဲ သည် ဒစ်ဂျစ်တယ် အေ ကာင်းအရာ ဖန်တီးမ ဒီဇိုင်း ှင့် ဘာသာရပ်များဆိုင်ရာ ေပါင်းစပ်မ က မ်းကျင်သူများကို ေလ့ကျင့်ေပးရန် ရည်ရွယ်ထားသည်။ ဌာန၏ ဖံ ဖိ းမ သမိုင်းေ ကာင်းကို ပံု 1-1 ဌာနဖံ ဖိ းမ ဇယား တွင် ြမင် ုိင်ပါသည်။

                                                               圖1‐1 發展沿革

1. ၁။သတင်းအချက်အလက်က မ်းကျင်မ  ှင့် စီမံခန်ခ့ ဲွမ ဗဟုသုတ ေလ့လာမ ကို အဓိကထားကာ၊ ေကျာင်းသား များအေနြဖင့် သတင်းအချက်အလက် ှင့် စီမံခန်ခ့ ဲွမ က မ်းကျင်မ များကို ေပါင်းစည်းအသံုးချ ုိင်ေစရန်။

2. ၂။သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ ဖန်တီးမ ှင့် တီထွင်ဆန်းသစ် ေလ ာက်လ ာ စီမံခန်ခ့ ဲွမ သင်တန်းေမာ်ဂျ း များကို ဒီဇိုင်းဆဲွကာ၊ စာတန်းလက်ေတ အလုပ်များြဖင့် လက်ေတ အသံုးချ ုိင်ေသာ က မ်းကျင်သူများကို

ေလ့ကျင့်ေပးရန်။

3. ၃။မိုဘိုင်းပစ ည်း ဖန်တီးမ  ှင့် ေလ ာက်လ ာ၊ APP လက်ေတ စီမံကိန်းများကဲ့သိ အလုပ်ေလာကလိုအပ်ချက်  ှင့် ကိုက်ညီသည့် သင်တန်းများကို ေပးသွားရန်။

4. ၄။သက်ဆိုင်ရာ စက်မ လုပ်ငန်းများ  ှင့် အြပန်အလှန် ပူးေပါင်းဆက်ဆံမ ကို အာ  ုံစိုက်ကာ “ေနာက်ဆံုးအဆင့်”

လုပ်ငန်းက မ်းကျင်မ ရ ှိေစရန် အာ ုံစိုက်မ ။

5.၅။ဘဲ ရစီမံကိန်းများမှတဆင့် ေကျာင်းသားများ၏ လက်ေတ အေတ အ ကံ ကို ခိုင်မာေစရန်၊ သတင်း အချက်အလက်စီမံခန်ခ့ ဲွမ စနစ်များ စီမံ ှင့် ဒီဇိုင်းေရးဆဲွ ုိင်စွမ်းကို ဖံ ဖိ းေပးရန်။

6. ၆။လက်ေတ က မ်းကျင်မ ြမ င့်တင်ရန် သင်တန်းများတွင် လက်မှတ်ရမှတ်ပံုစံ စစ်ေဆးမ အစီအစ  ်များကို ထည့်သွင်းေပါင်းစပ်ထားရန်။

ပညာေရးရည်မှန်းချက်များ

သတင်းအချက်အလက်စီမံခန်ခ့ ဲွမ ဌာန

သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ ဖန်တီးေရး  ှင့် တီထွင်ဆန်းသစ် ေလ ာက်လ ာ စီမံခန်ခ့ ဲွမ ဆိုင်ရာ က မ်းကျင် သူများ

ဖန်တီးေရးဆဲွကိရိယာများကို အသံုးြပ ၍ အက်ပ်လီေကး ှင်းများ ေရးသား ုိင် ပီး၊ ေဆာ့ဖ်ဝဲ ှင့် ကွန်ယက်

ေလ ာက်လ ာစနစ်များကို ဖန်တီးြခင်း  ှင့် ထိန်းသိမ်း  ုိင်ေသာ က မ်းကျင်သူများ

 

ေဖျာ်ေြဖေရး ှင့် အင်တာနက် ေလ ာက်လ ာ အဖဲ

ဒစ်ဂျစ်တယ် အေ ကာင်းအရာ ဖန်တီးမ ဒီဇိုင်း  ှင့် ဘာသာရပ်များေပါင်းစပ်  ုိင်ေသာ က မ်းကျင်သူများ

ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာများ ှင့် ဖန်တီးမ အေ ကာင်းအရာများကို ေပါင်းစပ်ကာ ဒစ်ဂျစ်တယ် ေလ ာက်လ ာ ပလက်ေဖာင်းများကို စီမံကိန်းေရးဆဲွြခင်း၊ တည်ေဆာက်ြခင်း ှင့် စီမံခန်ခ့ ဲွ ုိင်ေသာ က မ်းကျင်သူများ